贝得勒、蔡炳新:我为什么非要教书不可？
发布日期：2013年02月22日 阅读： 次
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| 亲爱的老师们： 大家好！新学期又开始忙碌了！寒假里我重温了两位老师关于“为什么要当教师”的心声，一位是我们学校的蔡炳新教授，一位是美国的贝得勒教授。我自己感受颇深，所以将其录制成了音频（本条新闻将音频转为了文字），希望能与大家交流和共勉。祝福大家新学期身体更健康、工作更顺利、家庭更幸福！ ——刘克利 附件一：贝得勒，隶哈尔大学英语教授，获得1983年度美国教育进步和援助基金会授予的“全美教授”荣誉称号。 我为什么非要教书不可？是因为我喜欢当教师的时间安排和生活节奏。七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、写作的良机，并将三者有机融合，而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。 干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝，找优秀的书籍去研读，到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我提供了继续学习的时间保证，以及多种途径、机遇和挑战。 然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。学生们在我的眼前成长、变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。 权利我也有了：我有权利去启发诱导，去激发智慧的火花，去问费心思考的问题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指点迷津。还有什么别的权利能与之相比呢？ 而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。不仅有对学生的爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有教师才能感受到的对“特别”学生的爱。这些学生，有如冥顽不灵的泥块，由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。所以，我爱教书还因为，在那些勃发生机的“特别”学生身上，我有时发现自己和他们呼吸相通，忧乐与共。 附件二：蔡炳新，湖南大学化学化工学院教授，湖南大学师德标兵、湖南省劳动模范获得者，全身心投入教育事业30多年，直至生命的最后一刻。 我为什么非要教书不可？是因为我热爱三尺讲台，我更爱我的学生们。我这一生做不成伟人，但可以做得崇高；我这一生干不成伟业，但可以做得敬业。 干这行30多年，有甘甜，有苦辣。我将最美好的时间交付给了我热爱的这项事业。曾有过畏难情绪，曾有过彷徨选择，但是咬咬牙就挺过来了。因为当你觉得那是你的使命与责任，你就有了力量，就会义无反顾。 当初接下富有挑战性的教学改革，从事国家工科化学基础课程教学基地建设，那是因为在个人利益和学校的大局之间，我选择了后者。这不是个人的小事，是关乎学院、学校，是关乎学科建设、教学改革的大事。 教师要扮演多重的“角色”，要承担正常教学任务，要指导毕业设计和科技创新训练，也要与学生们谈心交心、亦师亦友，从生活上、学习上无私地去关爱学生，包容学生，学生才会信服。 多年来，学生是我心头的一份牵挂。因此，面对病魔，我没有退缩，没有放弃。我想，如果人生有一千个理由让人哭泣，我会拿出一万个理由去笑对。而支持我笑对人生的最重要的一个理由就是：我舍不得离开我热爱的讲台，我舍不得我爱的学生们。 |
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发布时间：2013-02-22 |
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