11 月 10 日下午，由湖南大学教务处（教师教学发展中心）主办、环境科学与工程学院承办的第 281 期教学工作坊在学院北 210 讲习室举行。本期教学工作坊邀请国家级教学成果奖二等奖、宝钢优秀教师奖获得者、南开大学鲁金凤教授，做题为 “研究性工程实践教学法理论与多模式教学应用” 的专题报告。环境科学与工程学院党委书记王祚亮、副院长董浩然，以及学院一线教师、教学管理人员、学生代表等近 30 人参加活动，活动由环境科学与工程学院副院长董浩然主持。

鲁金凤教授结合其团队研发的产教研深度融合、可快速复制应用的 P-MASPE 研究性工程实践法模型工具，深入剖析该方法的理论内涵及其在各类课程、专硕工程实践教学等多教学场景中的应用，并结合教学实例，演示如何运用研究性工程实践教学法打造新工科项目式课程与一流课程。报告主要内容包括：（1）研究性工程实践法理论与模型工具，涵盖该方法的教学必要性、理论概念、模型工具等；（2）研究性工程实践法课程建设，系统解读如何在新工科项目式课程、一流课程建设、实践性课程中运用该教学法及其模型工具推进课程改革、转变学习方式；（3）基于研究性工程实践法的育人模式构建与实践应用。

参会教师围绕一线教学、教学改革中遇到的问题与困惑，同鲁金凤教授展开深入交流研讨。大家一致认为，在新工科建设背景下，围绕卓越工程师培养、产教融合、跨学科融合创新人才培养，以及新工科项目式课程、课程思政建设等方面的需求，以工程问题为导向、以学生为中心的自主探究式工程实践教与学方法，已成为当前工科专业本科、研究生教学工作的重点。后续学院也将进一步推进探究式工程实践教学方法的探索与落地。